Hotline: 0969 332 828 Email: [email protected]
Thứ hai, 27/06/2022 13:35 (GMT+7)

Hà Nội: Thực hiện Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp

UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 172/KH-UBND về thực hiện Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.

Mục tiêu của kế hoạch nhằm đẩy mạnh triển khai các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên môi trường số, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, hoạt động dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá.

tm-img-alt

Qua đó giúp tăng cường hiệu quả công tác quản lý và mở rộng phương thức cũng như có cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, tạo đột phá về chất lượng, tăng số lượng đào tạo góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng nghề, tăng năng suất lao động và năng lực cạnh tranh của thành phố.

Cụ thể, toàn thành phố phấn đấu đến năm 2025, 50% nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số, kỹ năng, phương pháp sư phạm phù hợp để triển khai đào tạo trên môi trường số; 50% nhà giáo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực về công tác xây dựng, phát triển và khai thác học liệu số; 70% chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của các trình độ được tích hợp năng lực số, nội dung của chương trình phù hợp với phương thức và quá trình thực hiện chuyển đổi số.

Thành phố xây dựng nền tảng số giáo dục nghề nghiệp, thư viện dữ liệu, học liệu và tài nguyên số dùng chung giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phục vụ cho hoạt động dạy và học; phấn đấu 50% các trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn thành phố xây dựng được hạ tầng số, nền tảng số để kết nối, khai thác giữa các trường và kết nối, khai thác với nền tảng số giáo dục nghề nghiệp quốc gia; 100% các trường cao đẳng, trường trung cấp thực hiện số hóa quá trình học tập, kết quả học tập, văn bằng của người học và kết nối, tích hợp dữ liệu lên môi trường số…

Đến năm 2030, phấn đấu 100% nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số, kỹ năng, phương pháp sư phạm phù hợp để triển khai đào tạo trên môi trường số; 100% chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ thông tin, công nghệ số được cập nhật phù hợp với ứng dụng khoa học công nghệ mới; 100% các trường đạt tiêu chuẩn trường chất lượng cao là trường học số; 100% thủ tục hành chính về giáo dục nghề nghiệp đủ điều kiện được cung cấp dịch vụ công trực tuyến mức độ 4…

Về các nhiệm vụ trọng tâm, thành phố Hà Nội chú trọng nâng cao nhận thức về chuyển đổi số các cấp lãnh đạo, cán bộ quản lý, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp về chuyển đổi số; xây dựng, hoàn thiện thể chế, cơ chế chính sách; xây dựng, phát triển chương trình, nội dung đào tạo các cấp trình độ giáo dục nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu của chuyển đổi số; xây dựng và phát triển hạ tầng, nền tảng, thiết bị, học liệu số; phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp, đổi mới phương pháp dạy và học; huy động nguồn lực cho quá trình chuyển đổi số giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh hợp tác quốc tế về chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp; triển khai các biện pháp bảo đảm an toàn an ninh mạng…

UBND thành phố Hà Nội giao Sở Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp với các sở, ban ngành có liên quan triển khai thực hiện kế hoạch.

Cùng chuyên mục

Vài ý kiến về câu chuyện thi vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT
Để bài toán tuyển sinh lớp 10 tìm được lời giải thực chất, việc mổ xẻ những góc khuất, lỗ hổng và rủi ro của từng phương án là điều cần thiết. Cả hai xu hướng, bám giữ thi cử truyền thống hay chuyển dịch sang xét học bạ… đều mang trong mình những mặt trái rõ rệt nếu áp dụng một cách cơ học.

Tin mới

“Con đường anh đi” với chủ nghĩa anh hùng cách mạng
Văn là người, lời cổ nhân nói chẳng sai. Đọc Huyền Văn, để rồi khi biết chị từng là cô bộ đội, vai vác ba lô xuyên rừng cùng đồng đội, tôi đã chẳng bất ngờ. Bao trùm trong tác phẩm của chị, nơi “Con đường anh đi” là lý tưởng sống tận hiến, là những mãnh liệt và sôi nổi của tuổi trẻ, là chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
Dự kiến mở rộng phạm vi thanh toán BHYT với gần 350 loại thuốc ở trạm y tế xã
Theo thông tin từ Bộ Y tế, danh mục thuốc bảo hiểm y tế (BHYT) đang được sửa đổi, bổ sung dự kiến sẽ mở rộng phạm vi thanh toán tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh cấp ban đầu đối với 349 thuốc, tạo điều kiện để người bệnh tiếp cận thuốc ngay tại cơ sở khám chữa bệnh ban đầu, trong đó có trạm y tế xã.
Thượng tá, Nghệ sĩ Ưu tú Hương Giang ra mắt cuốn sách “Âm hưởng phương Nam trong ca khúc đương đại”
Nhân kỷ niệm 81 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh nước Cộng hòa XHCN Việt Nam (2/9/1945 - 2/9/2026), Nhà xuất bản Dân Trí phối hợp với Viện Kinh tế, Văn hoá và Nghệ thuật trân trọng ấn hành cuốn sách “Âm hưởng phương Nam trong ca khúc đương đại” của Thượng tá, NSƯT Nguyễn Thị Hương Giang, Giảng viên Khoa Thanh nhạc Trường Đại học Văn hoá Nghệ thuật Quân đội.
Từ ngày 01/9 dùng số CCCD thay mã BHXH: Người dân có phải đổi sổ, thẻ BHYT?
Từ ngày 01/9/2026, Bảo hiểm xã hội (BHXH) Việt Nam bắt đầu chuyển đổi dữ liệu và vận hành sử dụng số định danh cá nhân, số căn cước công dân (CCCD) thay mã số BHXH trên các phần mềm nghiệp vụ. Đây là thay đổi về phương thức định danh, người tham gia không phải đổi sổ BHXH, thẻ BHYT chỉ vì việc chuyển đổi này.
Cấp học bổng toàn phần cho 1.500 nhà khoa học trẻ, sinh viên xuất sắc đi đào tạo ở nước ngoài về công nghệ chiến lược
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đã ký Quyết định số 1600/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Chương trình học bổng toàn phần dành cho các nhà khoa học trẻ, sinh viên xuất sắc đi đào tạo tại các trường đại học hàng đầu thế giới về các công nghệ chiến lược” (Đề án).
Vài ý kiến về câu chuyện thi vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT
Để bài toán tuyển sinh lớp 10 tìm được lời giải thực chất, việc mổ xẻ những góc khuất, lỗ hổng và rủi ro của từng phương án là điều cần thiết. Cả hai xu hướng, bám giữ thi cử truyền thống hay chuyển dịch sang xét học bạ… đều mang trong mình những mặt trái rõ rệt nếu áp dụng một cách cơ học.