TP. Hồ Chí Minh: Học sinh yếu được phụ đạo miễn phí khi đi học lại
Để đảm bảo hoàn thành chương trình năm học 2019-2020, mới đây Sở GDĐT TP. Hồ Chí Minh đã có công văn yêu cầu các đơn vị, trường học bố trí dạy học trực tiếp cả ngày thứ Bảy, cả 2 buổi sáng và chiều, học sinh yếu được phụ đạo miễn phí.
Theo đó, Sở GDĐT đề nghị Thủ trưởng các đơn vị, cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh bố trí các hoạt động dạy và học trực tiếp cả ngày thứ Bảy, cả 2 buổi sáng - chiều, kết hợp với việc dạy trực tuyến, học qua truyền hình, có kế hoạch phụ đạo miễn phí cho học sinh yếu, đảm bảo hoàn thành tốt chương trình năm học 2019-2020.
Cùng đó, Sở đề nghị các đơn vị, trường học nghiêm túc thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Thông báo số 177/TB-VPCP và chỉ đạo của Chủ tịch UBND Thành phố tại công văn số 1710/UBND-VX.
Các đơn vị, trường học tiếp tục thực hiện nghiêm các biện pháp phòng, chống dịch như đeo khẩu trang, sát khuẩn tay, khử khuẩn bề mặt...
Trước đó, Sở GDĐT TP.HCM đã có văn bản hướng dẫn dạy học, kiểm tra học kỳ và thực hiện số cột điểm kiểm tra đánh giá học kỳ 2 năm học 2019-2020. Khi học sinh đi học trở lại, để tổ chức dạy học và thực hiện kiểm tra, đánh giá phù hợp với điều kiện hiện nay, nhà trường tổ chức rà soát, kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học qua Internet, trên truyền hình các môn học đã thực hiện từ ngày 06/4 đến ngày đi học trở lại.
Căn cứ kết quả tổ chức dạy học trực tuyến trong thời gian qua, hiệu trưởng nhà trường thực hiện văn bản báo cáo cơ quan quản lý về số môn học, số tiết dạy học đã thực hiện. Trên cơ sở số tiết, số môn học đã thực hiện nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch dạy học để đảm bảo hoàn thành chương trình dạy học học kỳ 2 năm học 2019-2020.
Kế hoạch dạy học khi học sinh đi học trở lại của nhà trường được vận dụng kết hợp các hình thức trực tiếp và trực tuyến, giao nhiệm vụ học tập tại nhà cho học sinh, đảm bảo 100% học sinh được tiếp cận, thực hiện và hoàn tất hoạt động học tập để hoàn thành chương trình học kỳ 2 năm học 2019-2020.
Sở lưu ý, khi xây dựng kế hoạch dạy học bằng cách kết hợp các hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến đảm bảo yêu cầu chuyên môn, nhà trường có thể sử dụng thời lượng dạy học còn lại để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chương trình nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
