TP.HCM: Lãnh đạo phường được điều động làm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP.HCM đã tiếp nhận và luân chuyển nhiều vị trí lãnh đạo trường học, phòng ban ngành giáo dục.
Cụ thể, ông Phan Sĩ Đạt - Chủ tịch UBND phường Phú Thạnh nhận nhiệm vụ Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Công Trứ (phường Thông Tây Hội). Trước khi giữ chức vụ Chủ tịch UBND phường Phú Thạnh, ông Phan Sĩ Đạt công tác tại ngành giáo dục với các vị trí như Trưởng phòng GD&ĐT quận Tân Phú (cũ), Hiệu trưởng Trường THPT Tân Bình…

Ông Vương Chí Hùng - Phó Chủ tịch UBND phường Chánh Hưng được Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM quyết định tiếp nhận và bổ nhiệm ông Vương Chí Hùng giữ chức vụ Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính Sở GD&ĐT (thời gian giữ chức vụ là 5 năm, kể từ ngày 15/9/2026).
Bên cạnh đó, Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM cũng đã quyết định bổ nhiệm, luân chuyển những vị trí quản lý chuyên môn quan trọng:
Ông Hồ Tấn Minh - Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT nhận chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong;
Ông Nguyễn Trần Khánh Bảo - Hiệu trưởng Trường THPT Marie Curie (phường Xuân Hòa) nhận nhiệm vụ Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT;

Bà Phạm Thị Bé Hiền - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong nhận nhiệm vụ Trưởng phòng Giáo dục phổ thông Sở GD&ĐT;
Bà Lâm Hồng Lãm Thúy - Trưởng phòng Giáo dục phổ thông Sở GD&ĐT nhận nhiệm vụ Trưởng phòng Quản lý cơ sở giáo dục ngoài công lập;
Bà Trần Thị Thu Thủy - chuyên viên Phòng Kiểm tra Pháp chế Sở GD&ĐT được điều động giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hữu Trang (Khu vực 1);
Bà Nguyễn Ngọc Khánh Vân - Hiệu trưởng Trường THPT Thanh Đa (phường Bình Thạnh) nhận nhiệm vụ Hiệu trưởng Trường THPT Marie Curie;
Ông Nguyễn Đức Trung - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến (Khu vực 3) được điều động giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (phường Tây Thạnh);
Bà Hoàng Thị Vân Anh - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cổ Loa (phường Đức Nhuận), nhận nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS - THPT Lê Thị Riêng (phường Thới An),…
Được biết, việc sắp xếp nhân sự kể trên để quản lý phù hợp với năng lực tại các cơ sở giáo dục ở năm học mới, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục thành phố, đồng thời giúp cán bộ thử thách ở các môi trường làm việc khác nhau.
